Welcome to Ufi Luthfiyah Blog's

PENIPUANBerawal dari bosannya melihat wall di facebook yang isinya foto gadget dari online shop yang di-tag ke teman-teman saya, akhirnya saya tertarik melihat beberapa penawaran online shop tersebut. Setelah melihat beberapa online shop, timbul kecurigaan terutama melihat harga yang ditawarkan sangat “miring”. Kecurigaan saya menyatakan kalau online shop gadget tersebut merupakan modus penipuan. Ternyata prasangka buruk saya tepat adanya karena hampir sebagian besar online shop yang men-tag teman-teman saya dapat saya indikasikan sebagai online shop gadget penipu.

Baik lah, untuk menghindari bertambahnya korban dari online shop gadget palsu ini, saya coba menuliskan beberapa tips yang bisa dijadikan indikasi awal untuk mengetahui apakah penjual online shop gadget tersebut dapat dipercaya atau tidak.

Berikut adalah ciri-ciri online shop yang bertendensi menipu:

  1. Harga terlalu murah dibanding harga pasar.  Resep pertama membeli barang elektronik adalah mengetahui harga pasaran dari gadget yang mau kita beli dengan mengunjungi website resmi dari produk tersebut dan juga berkunjung ke website yang sudah terkenal baik reputasinya dalam penjualan  gadget seperti bhinneka atau TOKOPDA. Dengan mengetahui harga pasaran dari suatu gadget, kita bisa punya sense apakah harga yang ditawarkan oleh online shop penipu itu wajar.
  2. Pada umumnya si penjual tidak berlokasi di Jakarta atau kota-kota besar. Keberadaan  si penipu yang tidak berada dikota-kota besar digunakan oleh penipu tersebut sebagai alasan untuk tidak melakukan transaksi cash on delivery (COD) karena berdasarkan perhitungan si pencuri, target penipuannya berada dikota-kota besar dengan pertimbangan infiltrasi gadget ada di kota besar tersebut. Trend yang berkembang diantara para penipu itu adalah mereka mengatakan tokonya berasal dari Batam. Hal ini mereka lakukan untuk memperkuat klaim mereka bahwa mereka memperoleh barang tersebut dari Singapura dan tanpa melewati proses bea-cukai sehingga mereka bisa menjual barangnya dengan sangat amat murah. Di sini saya melihat si penipu melakukan social engineering karena kota Batam memang sudah cukup terkenal sebagai surga pembeli elektronik murah.
  3. Menolak sistem pembayaran rekening bersama dengan alasan tidak mau ribet. Rekening bersama dibuat dan dikembangkan beberapa komunitas sebagai solusi maraknya penipuan online. Ketidakinginan si penjual menggunakan rekening bersama seharusnya sudah bisa dijadikan faktor kecurigaan kita. Memang perlu diakui banyak penjual online shop jujur tidak menggunakan jasa rekening bersama ini, tapi kalau anda perhatikan, rata-rata penjual tersebut sudah amat terkenal reputasi baiknya, sehingga tanpa rekening bersama pun, dia tetap terpercaya.
  4. Menolak pembelian dilakukan secara langsung bertemu atau mekanisme pembayaran COD. Poin ini masih terkait dengan poin nomor 2 di atas di mana si penipu biasanya memilih kota yang tidak banyak dihuni oleh target penipuannya supaya dia dapat berkilah untuk menggunakan mekanisme COD. Beberapa penipu bahkan tetap terang-terangan menolak melakukan transaksi COD dengan calon pembeli yang menyatakan kalau dia satu kota dengan si penjual sehingga memilih COD. Alasan yang paling banyak dipakai si penipu adalah alasan keamanan dari si penjual, karena barang yang dia jual merupakan barang black market, jadi dia takut kalau ternyata si calon pembeli adalah pihak kepolisian yang hendak menjebak :)
  5. Foto produk dan bukti pengiriman barang dari jasa pengiriman barang biasanya merupakan foto-foto palsu yang dia peroleh dari berbagai forum. Tidak jarang juga si penipu ini (kalau yang levelnya masih cemen) salah memasang foto produk, contoh untuk produk Blackberry Onyx, yang dipasang masih foto Blackberry Bold 9000.

Agar informasi ini berimbang, berikut beberapa ciri online shop yang beneran:

  1. mencantumkan alamat lengkap, jelas dan mudah di cari. Untuk hal ini, sebaiknya utamakan online shop yang punya offline shop.
  2. harga murah yang dicantumkan masih wajar.
  3. apabila ada pelanggan mau pembayaran COD, dia terima.
  4. Sudah banyak testimonial dari pelanggan-pelanggannya (tapi perlu diperhaitkan juga apakah dia benar-benar pelanggan, atau account yang dibuat oleh si penipu – saya rasa ini hal yang cukup mudah, sense dan logika anda dibutuhkan!)
  5. foto produk biasanya unik, yaitu bisa menyertakan foto si penjual, koran yang beredar di kota penjual, ada watermark si penjual dan angel fotonya lebih bervariatif.

Demikian beberapa indikasi yang saya temukan dari online shop yang benar dan online shop penipu. Kalau anda punya indikasi lainnya, silahkan tulis di kolom komentar. Oh iya, sekedar mengingatkan bahwa tidak selamanya online shop yang punya website itu adalah yang terpercaya. Saat ini membuat website online shop sudah sangat mudah dan murah, siapapun bisa. Intinya sih jangan mudah tergiur dengan harga yang terlalu murah.

Semoga bermanfaat. Salam.

WMP ISI 15 SACHET ( WMP-14 )

WMP adalah minuman serbuk dalam kemasan sachet yang mengandung kopi hijau dan beberapa bahan alami lainnya serta dikombinasikan dengan vitamin dan mineral dengan rasa blackcurrant, bekerja sinergis dalam meningkatkan pembakaran lemak tubuh (metabolism booster) sehingga penurunan berat badan menjadi lebih efektif.Komposisi :Serat larut, inulin, ekstrak kopi hijau bubuk, acai beri, goji beri, L-Carnitin, premik vitamin & mineral, ekstrak biji anggur, asam sitrat, bit merah, perisa blackcurrant, sukralosa.

Manfaat WMP:

– Membantu menurunkan berat badan
– Membantu membentuk badan yang ideal (body shaping)
– Menguatkan sistem metabolisme (metabolism booster) meningkatkan pembakaran kalori dan lemak oleh tubuh yang berkontrisbusi dalam penurunan berat badan
– Tinggi antioksidan membantu meregenerasi sel-sel tubuh yang dirusak oleh radikal bebas
– Membantu pembentukan massa otot
– Mengontrol nafsu makan
– Membantu kerja hati dalam mendetoksifikasi racun di dalam tubuh.
Aturan pakai :
2-3 sachet perhari, 30 menit sebelum makan. Diseduh dengan air biasa atau air dingin. Untuk penderita maag konsumsi setelah makan.

Harga: Rp 290.000+ongkir

Frutablend isi 30 Kapsul ( FRUTABLEND-14 )

FRUTABLENDFRUTABLEND adalah kapsul herbal yang terbuat dari 22 jenis buah dan sayuran alami yang diekstraksi dengan teknologi modern dan memiliki nilai ORAC* tinggi yang bermanfaat untuk membantu memelihara daya tahan tubuh dan menjaga kesehatan jantung.KHASIAT DAN MANFAAT :
1. Membantu menjaga kesehatan jantung
2. Mencegah arteriosklerosis dan stroke
3. Membantu menurunkan kadar kolesterol
4. Membantu melawan kerusakan sel dan penuaan dini akibat radikal bebas (Antiaging)
5. Membantu fungsi saluran pencernaan
6. Membantu memelihara daya tahan tubuh

ATURAN PAKAI
Minum secara teratur 2 kapsul perhari sebelum makan
*ORAC : Suatu metode pengukuran potensi antioksidan dalam menangkal radikal bebas.

Harga: Rp 175.000+ongkir

 

 

 

Melanjutkan artikel yang kemarin, saya akan menjelaskan langkah-langkah untuk membuat grafik ogive menggunakan Ms. Excel. berikut langkah-langkahnya ….
cek ki dot

Dari data yang sama seperti kemarin yaitu data yang digunakan untuk membuat grafik historgam dan poligon. Tetapi kita harus mencari frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari . . .

Kelas Interval Kelas Frekuensi Absolut (fo) F. Kumulatif Data Kurang Dari F. Kumulatif Data Lebih Dari
1 20 – 28 5 5 27
2 29 – 37 7 12 20
3 38 – 46 6 18 14
4 47 – 55 5 23 9
5 56 – 64 6 29 3
6 65 – 73 3 32 0

 

Selanjutnya membuka Ms. Excel nya

Membuat data yang akan di buat grafik ogive nya

Blok dari interval kelas sampai F. Kmulatif data lebih dari

Gambar 1

————————————————————————————————————————————————

Selanjutnya, klik Insert – Line – Klik Line With Markers

gambar 2

————————————————————————————————————————————————

Setelah grafik ogive terlihat kita setting sesuai keinginan dengan cara: sorot ke bagiatn Chart Layout

Gambar 3.1

————————————————————————————————————————————————

Tada . . . .
Gambar 4

————————————————————————–

jadi juga Grafik Ogive . . .

Selamat mencoba kawan

Kali ini saya akan membahas tentang membuat grafik histogram, poligon dan ogive. Kenapa??? karena teman-teman saya menanyakan bagaimana caranya. Nah, dengan itu saya memposting tentang yang teman-teman saya tanyakan.

Cek ki dot . . .
_________________________________________________________

sebelum membuat diagram atau pun grafik kita harus punya data terlebih dahulu.

Kelas Interval Kelas Frekuensi Absolut (fo) Frekuensi Relatif (%)
1 20 – 28 5 18,75
2 29 – 37 7 18,75
3 38 – 46 6 21,875
4 47 – 55 5 12,5
5 56 – 64 6 12,5
6 65 – 73 3 15,625
Jumlah 32 100

selanjutnya, kalian buka Ms. Excel yang kalian gunakan. Sudah tahukan cara membukanya!!!

Ikuti langkah saya yap…

Dari data yang sudah ada kita blok data dari interval kelas sampai frekuensinya.

gambar 1

 

 

 

 

 

 

Klik Insert – Column – pilih 2-D Colum yang pertama

gambar 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Grafik akan muncul dan setting-lah sesuai keinginan anda dengan mengatur Chart Layouts

Gambar 3

 

 

 

 

 

 

 

Selesai membuat grafik Histogram,

sekarang kita gabungkan histogram dengan poligon

dengan grafik yang sama dan data yang sama mari kita ikuti langkah membuat grafik poligon.
Klik pada grafik histogram – klik kanan Select Data

Gambar 4

 

 

 

 

 

 

 

Akan keluar kotak dialog Select Data Source – Add

Gambar 5

 

 

 

 

 

 

 

 

Setelah di klik Add, kotak dialog Edit Series – Series Name di blok data interval – Series Values di blok data frekuensi – Lalu OK

Gabar 6

 

 

 

 

 

 

 

Terlihat di gambar ada dua grafik yang berbeda warna dengan grafik histogram

Langkah seanjutnya, Klik kanan pada grafik berwarna merah – pilih Change Series Chart Type

Gambar 7

 

 

 

 

 

 

 

 

Pilih Line – Line With Markers

Gambar 8 .1

 

 

 

 

 

 

 

 

Setelah itu muncul grafik Histogram dan Poligon seperti ini

Gambar 9

 

 

 

 

 

 

 

 

Selesai, artikel selanjutnya mengenai membuat grafik ogive ….

 

Mencari-cari baju yang diinginkan ini yang paling bagus dan elegan. Ternyata gamis yang bagus hanya di Zalora dan gamis ini warna kesukaan saya.

zalia-0224-783304-1

 

Sebagai era baru ini berlalu, toko online terus berkembang di mana-mana. Belanja online mudah dilakukan hanya melalui laptop Anda dan bahkan ponsel pintar Anda. Bagaimana saya suka hari ini! Periksa salah satu yang terbesar pusat fashion online, Zalora! Zalora tidak hanya menampilkan barang mode besar dari berbagai merek, itu juga memberikan beberapa rekomendasi dan pengetahuan tentang fashion jaman sekarang ini. Besar bukan? Cukup klik, dan pergi belanja!

Go Shopping at Zalora

KAMUS ISTILAH MATEMATIKA DALAM BAHASA INGGRIS
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional(RSBI) dan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) menuntut siswa untuk menggunakan bahasa inggris dalam proses belajar dan pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran matematika. Tidak semua istilah dalam matematika bisa diartikan secara langsung ke dalam bahasa Inggris. Berikut beberapa istilah-istilah matematika dalam bahasa Inggris.

Bentuk-Bentuk Bangun Datar dalam Bahasa Inggris:

bangun datar

Jenis-Jenis Sudut dalam Bahasa Inggris:

sudut

 

 

 

 

 

 

adapun istilah-istilah dalam matematika:

  • Bilangan Bulat = Integers (Z)
  • Bilangan Asli = Natural number (N)
  • Bilangan Cacah = Whole number (W)
  • Bilangan Genap = Even number
  • Bilangan Ganjil = Odd number
  • Penjumlahan = Addition
  • Pengurangan = Subtraction
  • Pembagian = Divisio
  • Perkalian = Multiplication
  • Sifat asosiatif = Associative principle
  • Sifat komutatif = Commutative principle
  • Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) = Least common multiple
  • Faktor persekutuan terbesar (FPB) = Greatest common divisor
  • Pecahan = fraction
  • Pecahan-pecahan yang senilai dan tidak senilai = Equality and inequality of rational numbers
  • Pecahan campuran = Mixed rational number
  • Desimal = Decimals
  • Operasi bilangan desimal = The operations of decimals
  • Garis bilangan = The number line
  • Bentuk baku = Scientific notation
  • Pangkat bilangan = Powers of numbers
  • Bentuk aljabar = Algebraic forms
  • Aritmatika sosial = Social arithmetic
  • Persamaan linier = Linear equations
  • Variabel = Variable
  • Pertidaksamaan linier = Linear inequalities
  • Modulus (Pengayaan) = Enrichment
  • Perbandingan = Proportion
  • Pembilang= Numerator
  • Penyebut = Denominator
  • Perbandingan seharga = Direct proportion
  • Perbandingan berbalik harga = Inverse proportion
  • Garis = Lines
  • Sudut = Angles
  • Derajat = Degrees
  • Keliling = Circumference
  • Luas = Area
  • Sisi = Side
  • Sudut dalam = Interior angle
  • Himpunan = Sets
  • Himpunan semesta = Universal set
  • Gabungan himpunan = Union of sets
  • Irisan himpunan = Intersection of sets
  • Komplemen suatu himpunan = Complement of a set
  • Diagram Venn = Venn diagrams
  • Himpunan-himpunan yang sama = Equal sets
  • Himpunan-himpunan yang ekuivalen = Equivalent sets
  • Himpunan-himpunan yang saling lepas (Saling asing) = Disjoint sets

Referensi:

http://shinduasha.blogspot.com/2010/02/istilah-matematika-dalam-bahasa-inggris_26.html

 

Pada masa lalu, metode kualitatif dan metode kuantitatif juga sering digunakan sebagai penciri, penanda, dan pembeda antara antropologi dan sosiologi. Kesan tersebut muncul karena masing-masing disiplin ilmu tersebut terus menerus menggunakan metode secara konsisten. Antropologi sering menggunakan metode kualitatif, sedangkan sosiologi hampir selalu menggunakan metode kuantitatif. Asumsi ini didasarkan atas kenyataan bahwa antropologi ingin mendeskripsikan, menginterpretasikan, dan mengklasifikasikan masyarakat yang masih tradisonal. Hal tersebut seolah-olah menempatkan antropologi dalam posisi memiliki satu pendekatan, yaitu interpretasi atau penafsiran. Sementara itu, sosiologi sudah terlanjur dikenal sering menggunakan metode kuantitatif dan melakukan penelitian terhadap masyarakat modern yang kompleks. Ada kesan bahwa penelitian sosiologis selalu menggunakan metode kuantitatif.
Penelitian kualitatif dan kuantitatif hendaknya tidak dilawankan, melainkan dikontraskan. Kontras ini diperlukan untuk melihat keunggulan dan kelemahannya masing-masing dalam memecahkan masalah dan atau dalam pengembangan teori. Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif masing-masing berkembang berdasarkan paradigma tertentu (yang berbeda) yang menjadi acuannya.
Jenis penelitian apa yang harus digunakan, selalu didasarkan pada masalah yang diteliti, bukan ditetapkan jenis penelitiannya dulu baru ditetapkan masalahnya. Hal ini disebabkan karena adanya kenyataan bahwa penelitian itu dilakukan karena ada masalah. Alasan pemilihan suatu metode, tentunya didasarkan pada kesesuaiannya dengan masalah penelitian, tujuan penelitian, serta prosedur penelitian yang cocok, hasil yang diharapkan, dan kondisi kelompok sasaran atau objek penelitiannya.
Paradigma
– Suatu perangkat kepercayaan, nilai-nilai, suatu pandangan tentang dunia sekitarnya. Paradigma berfungsi mengarahkan penelitian (Nasution).
– Seperangkat bentuk yang berbeda-beda dari sebuah kata seperti pada ungkapan verb paradigm atau jenis sesuatu, pola, model. Paradigma berperan sebagai rujukan dan sudut pandang (A. Chaedar Alawasilah).
– A set of interrelated assumptions about the social world which provides a philosophical and conceptual framework for the organized study of that world. A paradigm represents a disciplinary matrix which encompasses the commonly shared generalizations, assumptions, values, belief, and examples of what contributes the discipline’s interest (Thomas Kuhn).
– Pandangan mendasar dari suatu disiplin ilmu tentang apa yang menjadi pokok persoalan (subject matter) dalam ilmu pengetahuan. Sesuatu yang menjadi pokok persoalan dalam satu cabang ilmu menurut versi ilmuwan tertentu. Kesatuan konsensus yang terluas dalam suatu bidang ilmu pengetahuan dan membantu membedakan antara komunitas ilmuwan yang satu dengan yang lain (Ritzer)
Paradigma menggolong-golongkan, mendefinisikan, dan menghubungkan eksemplar, teori-teori, metode-metode, serta instrumen-instrumen yang terdapat di dalamnya. Paradigma membantu merumuskan tentang apa yang harus dipelajari, persoalan-persoalan apa yang mesti dijawab, bagaimana seharusnya menjawab, serta aturan-aturan apa yang harus diikuti dalam menginterpterasikan informasi yang dikumpulkan dalam rangka menjawab persoalan-persoalan tersebut. Dalam satu paradigma tertentu, terdapat kesamaan pandangan tentang apa yang menjadi pokok persoalan dari cabang ilmu itu serta kesamaan metode serta instrumen yang dipergunakan sebagai peralatan analisa.
Mengapa paradigma berbeda-beda ?
– Karena perbedaan pandangan filsafat yang mendasari masing-masing komunitas sosiologi tentang pokok persoalan yang semestinya dipelajari sosiologi.
– Sebagai konsekuensi logis alasan pertama, maka teori-teori yang dibangun dan dikembangkan masing-masing komunitas ilmuwan menjadi berbeda.
– Metode yang dipakai untuk memahami dan menjelaskan substansi disiplin inipun berbeda.

Ritzer menilai, bahwa dalam sosiologi terdapat multiple paradigm. Pertentangan antar paradigma juga dirasuki unsur politik. Ritzer melihat ada potensi negatif dalam perkembangan sosiologi, dari perbedaan antar paradigma tersebut. Ritzer kemudian mengajukan paradigma terpadu, bukan untuk menggantikan, tetapi untuk mengatasi kelemahan pendekatan paradigma yang ada
Penelitian
Penelitian dapat dipahami sebagai suatu dialog yang terjadi secara terus menerus antara dua jenis kenyataan, yaitu antara agreement reality dan experiential reality. Penelitian merupakan suatu usaha menghubungkan kenyataan empirik dengan teori, apabila teori sudah ada. Mengapa ? Karena dalam penelitian kualitatif, penelitian dilakukan bukan dalam rangka menguji teori atau hipotesis, melainkan menemukannya.
Teori dalampenelitian kuantitatif bersifat a priori yang disusun melalui deduktif dan logis, sedangkan teori dalam penelitian kualitatif disusun melalui dasar (grounded) ditemukan melalui induktif. Teori yang ditemukan melalui dasar itu memenuhi dua kriteria, yaitu sesuai dengan situasi empiris dan fungsi teori, yaitu : meramalkan, menerangkan, menafsirkan, dan mengaplikasikan.
Penelitian Kualitatif
Pendekatan penelitian kualitatif sering disebut dengan naturalistic inquiry (inkuiri alamiah). Apapun macam, cara atau corak analisis data kualitatif suatu penelitian, perbuatan awal yang senyatanya dilakukan adalah membaca fenomena. Setiap data kualitatif mempunyai karakteristiuknya sendiri. Data kualitatif berada secara tersirat di dalam sumber datanya. Sumber data kualitatif adalah catatan hasil observasi, transkrip interviu mendalam (depth interview), dan dokumen-dokumen terkait berupa tulisan ataupun gambar.
Karakteristik Penelitian Kualitatif
1. Setting/latar alamiah atau wajar dengan konteks utuh (holistik).
2. Instrumen penelitian berupa manusia (human instrument).
3. Metode pengumpulan data observasi sebagai metode utama.
4. Analisis data secara induktif.
5. Proses lebih berperanan penting daripada hasil.
6. Penelitian dibatasi oleh fokus.
7. Desain penelitian bersifat sementara.
8. Laporan bernada studi kasus.
9. Interpretasi ideografik.

Metode Pengumpulan Data
1. Pengamatan dengan berpartisipasi (Participant Observation)
2. Wawancara Mendalam (Indepth Interview)
3. Penyelidikan Sejarah Hidup (Life Historical Investigation)
4. Analisis Konten (Content Analysis)

Proposal Penelitian Kualitatif
1. Judul Penelitian
Bersifat umum, belum terfokus, sehingga memberi kemungkinan untuk berkembang sesuai dengan kondisi yang dihadapi di lapangan, tidak menggambarkan variabel-variabel secara eksplisit.
2. Pendahuluan
a. Latar Belakang Masalah
– Masalah : suatu keadaan yang bersumber dari hubungan antara dua faktor atau lebih yang menghasilkan situasi yang membingungkan
– Terkait dengan isu-isu yang sedang berkembang
– Masalah yang belum banyak diteliti menjadi prioritas
– Perlu memperhatikan aksesibilitas, signifikansinya dengan isu-isu yang berkembang, relevansinya bagi masyarakat, seringnya diteliti, sentral tidaknya permasalahan, kesesuaiannya dengan tingkat perkembangan suatu disiplin.
b. Rumusan Masalah
– Bukan harga mati (kaku), bersifat tentatif, artinya penyempurnaan rumusan masih mungkin dilakukan sewaktu di lapangan.
– Meski rumusan masalah telah dirumuskan berdasarkan telaah pustaka dan pengalaman tertentu, bisa jadi situasi di lapangan tidak memungkinkan peneliti untuk melakukannya.
c. Tujuan Penelitian
– Memecahkan masalah. Sejalan dengan rumusannya.
d. Pertanyaan Fokus
– Fokus sebagai wahana untuk membatasi studi
– Pilihan subjektif peneliti dihormati dan dihargai
– Bila peneliti telah menetapkan masalah dan tujuannya, harus memegang posisi paradigmanya
– Pertanyaan harus sudah difokuskan pada hal-hal yang terkait dengan masalah dan tujuannya.

3. Kajian Pustaka
– Kajian pustaka dan hasil penelitian terdahulu
– Kerangka berfikir atau analisis yang sifatnya teoritis
– Kajian ini tidak diperlukan dalam Grounded Research (model anti teori, menolak perumusan maslaah, rancangan penelitian, kajian teori yang mendikte arah penelitian, data merupakan sumber teori)

4. Metode Penelitian
– Penentuan Subjek Penelitian Nara sumber/informan, peristiwa/aktivitas, tempat/lokasi, dokumen, arsip Penentuan sampel (cuplikan) bersifat selektif, tidak mewakili populasi, tetapi mewakili informasinya (perlu memperhatikan ciri-ciri tertentu pada informan)
– Pemilihan Setting/Latar Penelitian Penjajagan lapangan Setting penelitian di tempat yang dikenal baik (di tempat sendiri) tidak dianjurkan karena pengambilan jarak antara peneliti dengan yang diteliti menjadi sukar dilakukan (ada subjektivitas)
– Teknik Pengumpulan Data Data adalah kata-kata yang diucapkan/ditulis dan perilaku. Alat pengumpul data adalah peneliti sendiri. Sumber data adalah manusia (hasil pengamatan berpartisipasi dan wawancara mendalam) dan non manusia (dokumen, catatan)
– Analisis Data Interactive Model : pengumpulan data, reduksi data, display data, kesimpulan/verifikasi. Ethnographic Model : domain analysis, taxonmy analysis, componential analysis, theme analysis.
– Teknik untuk Mencapai Keabsahan/Kredibilitas
Untuk menghindari/menghilangkan unsur subjektivitas : perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, pemeriksaan sejawat melalui diskusi (peer debriefing, member check, dll).

5. Daftar Pustaka
Sumber Pustaka
Darmiyati. 1998. Penelitian Kualitatif. Makalah Penataran Pengenalan Berbagai Pendekatan dan Metode Penelitian Lemlit UNY.
Dwiyanto, Djoko. Metode Kualitatif : Penerapannya dalam Penelitian. http://www.inparametric.com

Gunawan. 2007. Teknik Analisis Data Kualitatif. Makalah Lokakarya Analisis Data Kualitatif Lemlit UNY.
Muhadjir, Noeng. 2002. Trend Perkembangan Penelitian Kualitatif. Makalah Sarasehan Penelitian Dosen FIP UNY.
Siti Partini. 1998. Penelitian Survei. Makalah Penataran Pengenalan Berbagai Pendekatan dan Metode Penelitian Lemlit UNY.
————— 2002. Proposal Penelitian Kualitatif. Makalah Lokakarya Penyusuna Proposal Penelitian Lemlit UNY.
Sudarsono, FX. 2004. Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Makalah Lokakarya Penyusunan Proposal Penelitian TP FIP UNY.
Zamzani. 2007. Pokoknya Penelitian Kualitatif. Makalah Lokakarya Analisis Data Kualitatif Lemlit UNY.

Assalamu’alaikum Wr. Wb

It’s Me …………..

Terimakasih telah berkunjung ke blog sederhana ku,
berkunjunglah kembali dan jangan lupa komentari setiap karya tulisan ku.
Salam Kenal.

My Kalender

Agustus 2015
M S S R K J S
« Mei    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Masukkan alamat surel Anda untuk berlangganan blog ini dan menerima pemberitahuan tulisan-tulisan baru melalui email.

Bergabunglah dengan 14 pengikut lainnya.

Games

My Filckr

The Power of 2

Any Nectar Here?

A shot not from this world

More Photos

My Music

Hours & Info

021-92833529
masuk kerja : 06.30
pulang kerja : 14.00
kuliah : 18.30 - 22.00
Pagar Alam dot Com

Berbagi Informasi Pendidikan dan Pembelajaran Matematika

Ruang Keluarga

Problematika & Solusi Teruntuk Pasangan Suami Istr

Irfan Handi

Hanya Ingin Berbagi

PressDesain

Just Wanna Share

Syarifah Umamah

Assalamu'alaikum

Made Nuryadi

Belajar dan Berbagi Seputar Dunia Pendidikan

Welcome to Ufi Luthfiyah Blog's

My Word My WordPress.com

tentang PENDIDIKAN

Makalah dan Artikel Pendidikan

Dunia Seni & Teknologi

Dengan Seni Hidup Lebih Indah, Dengan Teknologi Hidup Lebih Mudah....

Ikuti

Kirimkan setiap pos baru ke Kotak Masuk Anda.